ACT. 9 AUTOEVALUACIÓN

 RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN EN LA JORNADA DE PRÁCTICA 

A) Tres aspectos nuevos que he aprendido de la evaluación.

- Actitud y comportamiento: Para este aspecto que es de alta importancia, cabe recalcar que algunos de los comportamientos que los alumnos demostraron ante la clase fue demasiada difícil ya que al momento de trabajar no lo lograban por inquietos y porque algunos no querían, ademas están en la edad donde e les da la reveldía y le batalle para que resolvieran la actividad y es por esta ocasión que tome en cuenta tanto el comportamiento y actitud de cada uno de los alumnos para poder evaluar ese aspecto de alta importancia. 

-Desempeño individual: Por consiguiente, a lo que pude percatar fue que cuento con alumnos que le interesa la escuela pero son de bajos conocimientos y hay ocasiones que se le dificulta para resolver cada una de las actividades. Tome mucho en cuenta este aspecto porque hay algunos que si les interesa. 

-Capacidad de resolver problemas matemáticos: En esta ocasión evalué tanto las habilidades como conocimientos para poder observar cada uno de los alumnos el conocimiento que tiene para resolver los problemas. 

B) Las dos dificultades que enfrente para evaluar a mis alumnos.

-Una de las dificultades que obtuve al momento de evaluar fue la asistencia ya que muchos alumnos no asistieron a clase por salir a ensayar para el evento de día de las madres, y por otro lado por falta de salud pero aun así la maestra me hacia saber para tomarlo en cuenta.  

-Otra de mis dificultades que obtuve que al tener alumnos con diferentes estilos de aprendizaje, como también habilidades y conocimientos tenia que realizar una evaluación que abarcara todos los rangos ya mencionados para poder ser evaluados y por lo cual se me dificultaba al momento de realizar. 

C) Herramientas de evaluación aplicadas.

-Lista de cotejo 

-Rubrica  

-Evaluación diagnostica 

D) Análisis de resultados de las herramientas de evaluación aplicadas.

Las herramientas que utilice durante mis jornadas si me sirvieron porque son el medio con el cual yo como docente podré registrar y obtener la información necesaria para verificar los logros o dificultades. Por lo tanto cada uno de los docentes pueden crear sus instrumentos de evaluación según sus necesidades y así poder observar quien tiene las habilidades o conocimientos mas avanzados.  

E) Que tipos evaluación se realizaron en la jornada de práctica. Describe amplia mente cada una de ellas y momento en que se realizaron.

LISTA DE COTEJO: Yo como docente en formación me facilito este tipo de evaluación ya que me permite como docente en recopilar datos cuantitativos de manera rápida y ayuda tanto a docentes como a estudiantes a clarificar los aspectos que serán considerados para medir el aprendizaje.

RUBRICA:  Este instrumento lo utilice para poder evaluar cada uno de los trabajos finales de cada uno de los alumnos ademas que nos ofrece como docentes un mecanismo objetivo, sistematiza los indicadores a valorar, de acuerdo con el rendimiento mostrado por el estudiante, además permite al docente orientar y retroalimentar a cada alumno. 

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA: Este instrumento es el más importante ya que con este tipo de evaluación la realizo antes de comenzar con mis estrategias para así poder observar que tanto saben los alumnos acerca del tema a impartir. Ademas que este tipo de evaluación nos ayuda a la obtención de información sobre la situación de partida de los sujetos, en cuanto a saberes y capacidades que se consideran necesarios para iniciar con éxito nuevos procesos de aprendizaje. 

F) Beneficios de aplicar instrumentos de evaluación en la jornada de práctica.

Unos de los beneficios que puedo mencionar son los siguientes:
-Nos ayudan como docente a observar el progreso de cada alumno, que tanto ha avanzado durante el tiempo. 

-Permiten evaluar la labor docente, ya que con ello se puede dar cuenta uno como docente que es lo que le hace falta para así poder fomentar aun más estrategias que los ayude a avanzar academicamente. 

-Mejoran progresivamente el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que al momento de evaluar uno como docente puede darse cuenta el avance que han recorrido y su les ha servido. 

-Evalúa diferentes tipos de aprendizaje de maneras diversas,ya que al momento de evaluar te das cuenta que cada niño cuenta con diferentes estilo de aprendizaje y como docente facilitaría para la hora de evaluar. 

G) Calificación: _______  Justifica el porqué de la calificación.

09, ya que siento que aun me falta por aprender a evaluar de forma correcta y al momento de evaluar hay ocasiones que se me dificultan. aunque en las actividades que se he realizado durante toda mi jornada he aprendido a elaborar un instrumento de evaluación en cada una de mis practicas de acuerdo al tema que impartí.